Travail réalisé avec Séverine Grac : www.chocolatlitteraire.fr 

Nous aimons beaucoup les rituels qui permettent de réviser et de répéter les notions essentielles. Les élèves apprennent mieux en répétant et faisant encore et encore, on a pu le vérifier de nombreuses fois. Une leçon de langue qui n'est mobilisée qu'une fois dans l'année a peu de chance de s'ancrer dans la mémoire ( et c'est bien normal). Nous avons donc mis en place une routine sur la semaine : 

• Heure 1 : on dicte la phrase de la semaine 

• Heure 2 : on analyse la structure globale de la phrase 

• Heure 3 : on donne la nature de chacun des mots 

• Heure 4 : on conjugue un des verbes de la phrase

On a préparé une fiche élève et un diaporama de correction. On fera ce rituel dans toutes nos classes ( nous n'avons pas de 5e !). 

Nous avons préparé la première période. A la fin de cette première phase nous ferons le point pour faire éventuellement évoluer la routine. 

L'objectif est de ne pas passer plus de dix minutes sur le rituel. Cinq minutes de travail autonome + cinq minutes de correction. Cela devrait suffire ! On vous fera des retours dès la semaine prochaine. 

Voici le lien pour accéder au dossier contenant les fiches élèves, les fiches profs et les diaporamas pour les 6e, 4e et 3e : cliquer ici. 

Qu'en pensez-vous ?